2017年3月，“2017年成都市中等职业学校优秀教育教学教改论文评比通知”下发到学校后，学校教师踊跃投稿，到截稿时，学校共交论文37篇。

经过评委们紧张的评比，我校老师的论文成绩喜人，共有33篇论文获奖，其中一等奖3篇，二等奖13篇，三等奖17篇。希望老师们再接再厉，明年撰写出更多篇幅更高质量的教育教学论文。

附获奖名单：

一等奖

安  旭    实施“任务教学法”促进教师教育行为的转变

李  茜    论TAFE教育模式下中职英语教学的改革

杨丽萍   “六维一体”信息化教学设计模式实践研究

二等奖

周毅姗    探索创业教育，扬起中职生追求梦想的风帆

李  瑞    中等职业学校开设飞机维修专业行业调研报告

满芳霖    中职毕业生就业指导工作浅析

沈玉梅    浅谈职高语文中的德育教育

陈  玲    培养中职学前学生观测幼儿能力课程的实践初探

崔  姚    美发与形象设计专业中高职课程衔接初探

付璺慧    “教・学・做・评”一体化教学模式在专业理论课程中的应用

彭媛媛    项目课程一体化教学模式在中职茶艺课中的实践研究

谭启珍    基于项目课程的“教、学、做、评”一体化教学模式在《导游服务》

课程中的运用研究

王  霞    基于项目课程的“教・学・做・评”一体化课堂教学模式对学生学习能力提升的探索

王袖竹    项目课程背景下游戏教学案例的编制与实践

颜露曦    “兴趣――专业――职业”教学模式探究

张  婷    《幼儿户外活动的组织与设计》课程的研究与探索

三等奖

蔡  慧     聚焦中职生核心素养

钟新凤     浅论中职单亲家庭学生学习动机及其有效激发策略

兰  红     中职计算机课堂教学中项目教学法初探

曾  蓉     浅谈如何提高中职生的英语写作水平

何亚利     浅谈基于中高职衔接的中职英语的有效教学方法

贺玉婵     探析翻转课堂教学理念对英语教学的影响

李  娟     让学生想学，要学，好学   ――激发学生学习动机，提高英语教学效率

王  舒     中职英语教育教学诊断与改进初探

李薇茜    任务+案例教学模式在项目课程《幼儿园一日生活护理》的探索和运用

廖  容    巧用合作，提升即兴节奏创编学习效能

欧阳舸    基于项目化教学的课程标准的开发――中职旅游服务与管理专业《食品营养与卫生》

王  丹    试论幼儿一日生活常规教育指导策略――提高中职学前教育专业学生保育能力

吴  玉    美发与形象设计专业开展创新创业教育教学研究与实践初探

徐  静    在《与婴幼儿家长沟通与交流》课程中运用案例分析法的探索

闫红帆    创新创业背景下中职电子商务专业基于项目的课程协同教学研究

余彩霞    基于项目课程的一体化教学模式在《饭店插花》课程中的实践探究

赵  娟    中职形体训练之我见