教学并进

专业转型发展启航 教师能力提升先行

时间:2021-05-19 信息来源:未知 浏览量: 1

――学前教育专业参加全国中等职业学校幼儿保育专业教师能力提升培训 

1621437393123264.png

2021年5月18日,由高等教育出版社组织的全国中等职业学校保育专业教师能力提升培训会议在成都市金开国际公寓酒店举行。此次会议旨在做好师资队伍理念转变、能力提升,推进中职学前教育专业顺利转设为幼儿保育专业。各省(自治区、直辖市、计划单列市)教研机构相关学科教研员、中职学校主管教学的校领导、教务主任以及中职教育类专业学校学科带头人或骨干教师共计三百余人参与了此次会议。 

1621437419984050.png

成都市现代职业技术学校副校长罗辑作为参会学校代表致辞。罗校长在致辞中对高教社搭建的交流学习平台给予了感谢,也对来自全国各地同仁的到来表示热烈的欢迎,并指出这是一个机遇与挑战并存的时代,专业变了,变的不只是名称,更重要的是理念要变,课程要变,教材要变,教法要变。但是,也有不变,那就是职业教育的初心不变,为行业培育高素质技能人才的使命不变。 

1621437441389997.png

高教社专家杨文尧、习宁、于腾三位老师,分别就保育专业人才培养、教材建设、数字化发展等方面进行了阐述。 

1621437474280696.png

成都市现代职业技术学校王袖竹老师分享了保育核心课程新教材《婴幼儿生活保育》中的课例说课,直观呈现出专业转型背景下的课堂变化趋势。

1621437885606662.png

随后,成都市现代职业技术学校特级教师周昶以保育核心课程《婴幼儿生活保育》的教材建设为例,从教材建设背景、教材建设框架、教材使用建议、配套资源建设四个方面详细讲述了专业转型下的新形态教材建设。 

1621437916963912.png


1621437928554851.png

此外,重庆市女子职业高级中学高格�|老师和广东江门幼儿师范高等专科学校雷红云老师分别分享了保育专业方向课程《幼儿文学欣赏与表达》和保育核心理论课程《托幼园所保育工作基础》的开发情况。

此次培训会议对一线教师进一步明确专业转设背景、课程建设方向起到了良好的促进作用,为推动中职学校幼儿保育专业的建设与发展奠定了基础。


撰稿:黄胜林

图片采集:黄胜林

审稿:罗辑