2月17日，是我高二年级下期开始的第一天。但因为这场春天的疫情，让这一次的开学变得特殊起来。

“‘延学’，对同学们来说说，是调整适应，更是考验与挑战。在这一阶段的学习中，有一个最强大的支持者与鼓励者，那就是你自己”，我读着学校写给同学们的信，想念着老师和同学，感受着老师给予我们的那一份信任。

“磨刀不误砍柴工”，我按照学校的“三锻两学一劳动”宅家学习方案，给自己制定了作息表，用手机设置好每一时段的闹钟，整理好我的书桌，一切准备就绪，一段特殊的“宅家”学习时光由此拉开了序幕……

早起，是自律的第一步。

寒假期间，睡到自然醒是家常便饭。但现在已经“正式”开学了，为了保证一天元气满满，必须得按时起床。我给自己设定了2个闹钟。闹钟一响，便强迫自己离开被窝，从床上弹射起来。尽管还睡眼惺忪，但我成功战胜了对被窝的眷念，忍不住对自己说了声：“YES!”。是的，如果连按时起床都不能做到，又怎么谈得上自我管理呢？

作为班长，我不能让一个同学掉队。

班主任申老经常说一句话：“高二旅游二班是一个集体，我们不能让任何一个同学掉队。”作为一班之长，我不仅要管理好自己，还有责任和义务去帮助每一位同学。班委们在QQ上进行了讨论和分工，决定通过我们的学习小组，来提醒和督促每一位同学准时进入学习状态。每天早上，我会提前10分钟在QQ群上提醒同学早读的时间和内容，看着同学们一声声的“到”，我感到了满满的成就感。估计申老此时在偷着乐吧！

学习时段，真正的“主角”是自己

按照我们班的“学习安排表”，上午主要是公共基础课的学习，下午是专业技能课的复习。看了无数网上关于上网课的段子，原以为我们的学习也可以有各种“偷懒”，没想到，学习真的是自己的事情……

老师们提前发布第二天的学习任务，做课前习题、任务挑战、查阅资料、准备线上分享、讨论提纲……都得自己动脑筋、想办法。经过了自己的准备和思考的过程，同学们问的问题多了起来，我们甚至还会为了某一个问题在线上进行争论，老师会让我们再思考、再学习，同学间互相讲解，老师再指导，每节课20分钟的师生互动，总感觉转瞬即逝。尽管隔着屏幕不能相见，但却丝毫没有影响大家学习的热情。

不仅如此，老师们还会不时给大家推送关于学习、生活的好文，让我们拓展视野。在“现代微学堂”里，我们“游武侯祠”、“学理发”……

坚持体育锻炼，是自律的“升级版”

怀念在校园中和同学们一起打球、奔跑的快乐时光。宅在家中，没有体育老师的号令，没有班主任的提醒，一切都只能靠自己。按照学校为我们定制的“宅家体锻”计划，我播放上充满动感的音乐，努力做好每一个动作。想想钟南山爷爷，80多岁的高龄依然坚持锻炼，作为00后的我们，又怎能懈怠呢？

愉快劳动，我来当家。

作为一名现代职校学子，今天我们是“快乐中职生”，明天就要成为“自食其力的劳动者”、“回馈社会的现代人”。在学校时，我们的劳动锻炼课、午餐轮值服务、清洁卫生打扫，还有走进社区的志愿者活动，都让我们感到作为劳动者的光荣。宅在家中，我在网上搜索各种菜谱，利用家中的食材，为已经上班的爸爸妈妈做好晚餐。尽管味道还有待改进，不过爸爸妈妈已经为我竖起了大拇指。当然，作为旅游专业的学生，我早已成了整理房间、打扫卫生的能手。

一天的“宅家学”忙碌而又充实，最享受晚餐后和爸爸一起看新闻联播的时光。我们一起了解国内外时事，关注武汉的疫情，发表各自的观点和看法。爸爸笑着对我说：“汪艺，我发现最近你长大了！”

是的，在这场疫情中，医护工作者们不顾个人安危，冲在抢救病患的一线；警察、社区志愿者们不顾感染的危险，走家串户做好疫情防控工作……我被他们感动着、激励着。

两周的宅家学，让我们多了一份思考，少了一些盲目；多了一份主动，少了一些懒惰。作为学生的我们，尚不能冲在“抗疫”一线，而我们能做的，惟有“只争朝夕、不负韶华”，作为现代学子，努力做最好的自己！